一听(tīng )有陌生(shēng )人,景(jǐng )宝的动作瞬间僵住,下一秒缩回后座的角落,抵触情绪非常严重:不不想不要去
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得(dé )有些感(gǎn )动,坐(zuò )下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听(tīng )这话,多酷多(duō )有范,打死我我都说不出来。
孟行悠还在这里打量,迟砚已经走上去,叫了一声姐。
孟行悠心头茫然, 但此刻也不好多问, 站起(qǐ )来后也(yě )没再说(shuō )话。
教导主任这一拳打在棉花上:你这么说,还是我这个做主任的不是了?
孟行悠看景宝的帽子有点歪,伸手给他理了一下,笑弯(wān )了眼:我哥啊(ā ),我哥叫狗崽,因为他很狗,还是你哥哥更好。
孟行悠不信,把手放下来凑上前看,发现镜片还真没度数,是平光的。
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