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劇情簡(jiǎn)介
又一天我看见此(cǐ )人车停在学校门口，突然想起自己(jǐ )还有一个备用的钥匙，于是马上找(zhǎo )出来，将车发动，并且喜气洋洋在(zài )车上等那家伙出现。那人听见自己(jǐ )车的声音马上出动，说：你找死啊(ā )。碰我的车?
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下(xià )最光辉的职业。其实说穿了，教师(shī )只是一种职业，是养家口的一个途(tú )径，和出租车司机，清洁工没有本(běn )质的区别。如果全天下的教师一个(gè )月就拿两百块钱，那倒是可以考虑(lǜ )叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮(lún )回，说来说去一样的东西，连活跃(yuè )气氛用的三流笑话都一样。这点你(nǐ )只要留级一次，恰好又碰到一样的(de )老师就知道了。甚至连试卷都可以(yǐ )通用，只要前几届考过的小子嘴紧(jǐn )，数理化英历地的试卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得(dé )站着完全不能成为工作辛苦的理由(yóu )，就像出租车司机一定不觉得坐着(zhe )是一种幸福一样。教师有愧于阳光(guāng )下最光辉的职业的原因关键在于他(tā )们除了去食堂打饭外很少暴露于阳(yáng )光下。
其实离开上海对我并没有什么特殊的意义，只是有一天我在淮海路上(shàng )行走，突然发现，原来这个淮海路(lù )不是属于我的而是属于大家的。于(yú )是离开上海的愿望越发强烈。这很(hěn )奇怪。可能属于一种心理变态。
我(wǒ )们上车以后上了逸仙路高架，我故(gù )意急加速了几个，下车以后此人说(shuō )：快是快了很多，可是人家以为你仍旧开原来那车啊，等于没换一样。这样(yàng )显得你多寒酸啊。
他们会说：我去(qù )新西兰主要是因为那里的空气好。
我觉得此话有理，两手抱紧他的腰(yāo )，然后只感觉车子神经质地抖动了(le )一下，然后听见老夏大叫：不行了(le )，我要掉下去了，快放手，痒死我了。
我说：只要你能想出来，没有配件我们可以帮你定做。
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